USO DO SCRATCH COMO APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA.

A matemática pode ser vista como uma disciplina do currículo básico com índices de aproveitamento mais baixos nas avaliações institucionais. Diante desse contexto, propusemos a buscar alternativas para intervir no ensino de matemática nas escolas por meio da computação, visando tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas aos alunos . Assim, o objetivo deste trabalho é investigar o uso do Scratch como instrumento para mediar problemas de aprendizagem de conteúdos de matemática no ensino fundamental