INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - O CONHECIMENTO DEFICITÁRIO EM INFORMÁTICA DOS DOCENTES E O IMPACTO CONSEQUENTE DA NÃO UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS INFO-EDUCACIONAIS NA MELHORIA DO ENSINO. (Olivio Pereira Ferreira)

(TEXTO CORRIGIDO.) A proposta consiste em debater, discutir e buscar desenvolver identificadores das razões pelas quais existe um conhecimento limitado por parte da maioria dos docentes NO USO DAS TIC's EM SALA DE AULA , principalmente os professores dos anos iniciais e médio. Planejar intervenções didáticas que estimulem o interesse por parte dos mesmos apresentando ferramentas práticas e tangíveis de serem adotadas em sala de aula e por fim, propor a execução de programas destinados à formação continuada do profissional visando o aprendizado e atualizações constantes do conhecimento em informática aplicado à educação.